{"id":271,"date":"2025-11-18T09:09:31","date_gmt":"2025-11-18T08:09:31","guid":{"rendered":"https:\/\/ente.org.pl\/?page_id=271"},"modified":"2025-11-18T09:48:20","modified_gmt":"2025-11-18T08:48:20","slug":"som","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/som\/","title":{"rendered":"SOM"},"content":{"rendered":"\n<p><h3>Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich<\/h3><br><p>w Przedszkolu J\u0119zykowym eNTe we Wroc\u0142awiu<\/p><\/p>\n\n\n\n<p>Podstawa prawna:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Ustawa z 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy &#8211; Kodeks rodzinny i opieku\u0144czy oraz niekt\u00f3rych<br>innych ustaw (Dz.U. z 2023 r. poz. 1606);<\/li>\n\n\n\n<li>2. Ustawa z 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle<br>seksualnym (Dz.U. z 2023 r. poz. 1304 ze zm.).<br>Preambu\u0142a<br>Potrzeba bezpiecze\u0144stwa jest elementarn\u0105 potrzeb\u0105 cz\u0142owieka, a jej zaspokojenie<br>warunkiem jego rozwoju. Zapewnienie zdrowia i bezpiecze\u0144stwa dzieciom jest<br>podstawowym zadaniem ludzi doros\u0142ych. Dzieci potrzebuj\u0105 dla swego prawid\u0142owego<br>funkcjonowania osoby doros\u0142ej, zapewniaj\u0105cej im poczucie bezpiecze\u0144stwa, b\u0119d\u0105cej<br>przewodnikiem w otaczaj\u0105cym \u015bwiecie. Naczeln\u0105 zasad\u0105 wszystkich dzia\u0142a\u0144<br>podejmowanych przez pracownik\u00f3w plac\u00f3wki o\u015bwiatowej jest dzia\u0142anie dla dobra dziecka i<br>w jego najlepszym interesie. Pracownik plac\u00f3wki traktuje dziecko z szacunkiem oraz<br>uwzgl\u0119dnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracownika wobec<br>dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie. Pracownik plac\u00f3wki, realizuj\u0105c te cele, dzia\u0142a w<br>ramach obowi\u0105zuj\u0105cego prawa, przepis\u00f3w wewn\u0119trznych danej plac\u00f3wki oraz swoich<br>kompetencji.<br>Wst\u0119p<br>Dobro i bezpiecze\u0144stwo dzieci w Przedszkolu J\u0119zykowym eNTe we Wroc\u0142awiu s\u0105<br>priorytetem wszelkich dzia\u0142a\u0144 podejmowanych przez pracownik\u00f3w Przedszkola na rzecz<br>dzieci. Pracownik Przedszkola traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzgl\u0119dnia jego<br>potrzeby. Realizuj\u0105c zadania Przedszkola, dzia\u0142a w ramach obowi\u0105zuj\u0105cego prawa,<br>obowi\u0105zuj\u0105cych w nim przepis\u00f3w wewn\u0119trznych oraz w ramach posiadanych kompetencji.<br>Niedopuszczalne jest, by pracownik Przedszkola stosowa\u0142 wobec dziecka jakiekolwiek<br>formy przemocy.<br>Niniejszy system ochrony dzieci przed krzywdzeniem okre\u015bla procedury interwencji,<br>dzia\u0142ania profilaktyczne, edukacyjne, zasady zapobiegania krzywdzeniu dzieci, a w sytuacji<br>gdy do krzywdzenia dosz\u0142o \u2013 okre\u015bla zasady zmniejszenia rozmiaru jego skutk\u00f3w poprzez<br>prawid\u0142ow\u0105 i efektywn\u0105 pomoc dziecku oraz wskazuje odpowiedzialno\u015b\u0107 os\u00f3b<br>zatrudnionych w Przedszkolu za bezpiecze\u0144stwo dzieci do niego ucz\u0119szczaj\u0105cych.<br>Niniejsze Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem zosta\u0142y opublikowane na<br>stronie Internetowej Przedszkola J\u0119zykowego eNTe. S\u0105 szeroko promowane w\u015br\u00f3d ca\u0142ego<br>personelu, rodzic\u00f3w i dzieci ucz\u0119szczaj\u0105cych do Przedszkola. Poszczeg\u00f3lne grupy<br>przedszkolak\u00f3w s\u0105 z poni\u017cszymi Standardami aktywnie zapoznawane poprzez prowadzone<br>dzia\u0142ania edukacyjne i informacyjne.<br>Rozdzia\u0142 I<br>Obszary Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem<br>\u00a7 1.<\/li>\n\n\n\n<li>Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem tworz\u0105 bezpieczne i przyjazne<br>\u015brodowisko Przedszkola. Obejmuj\u0105 cztery obszary:<br>1) Polityk\u0119 Ochrony Dzieci, kt\u00f3ra okre\u015bla:<br>a) zasady bezpiecznej rekrutacji personelu do pracy w Przedszkolu,<br>b) zasady bezpiecznych relacji personel \u2013 dziecko,<br>c) zasady reagowania w Przedszkolu na przypadki podejrzenia, \u017ce dziecko do\u015bwiadcza<br>krzywdzenia,<br>d) zasady ochrony wizerunku dziecka i danych osobowych dzieci,<br>e) zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i medi\u00f3w elektronicznych;<br>2) personel \u2013 obszar, kt\u00f3ry okre\u015bla:<br>a) zasady rekrutacji personelu pracuj\u0105cego z dzie\u0107mi w Przedszkolu, w tym obowi\u0105zek<br>uzyskiwania danych z Rejestru Sprawc\u00f3w Przest\u0119pstw na Tle Seksualnym o ka\u017cdym<br>cz\u0142onku personelu oraz, gdy jest to dozwolone przepisami obowi\u0105zuj\u0105cego prawa,<br>informacji z Krajowego Rejestru Karnego, a kiedy prawo na to nie zezwala, uzyskiwania<br>o\u015bwiadczenia personelu dotycz\u0105cego niekaralno\u015bci lub braku tocz\u0105cych si\u0119 post\u0119powa\u0144<br>karnych lub dyscyplinarnych za przest\u0119pstwa przeciwko wolno\u015bci seksualnej i obyczajno\u015bci<br>oraz przest\u0119pstwa z u\u017cyciem przemocy na szkod\u0119 dziecka,<br>b) zasady bezpiecznych relacji personelu Przedszkola z dzie\u0107mi, wskazuj\u0105ce, jakie<br>zachowania na terenie Przedszkola s\u0105 niedozwolone, a jakie po\u017c\u0105dane w kontakcie z<br>dzieckiem,<br>c) zasady zapewniania pracownikom podstawowej wiedzy na temat ochrony dzieci przed<br>krzywdzeniem oraz udzielania pomocy dzieciom w sytuacjach zagro\u017cenia, w zakresie: \u2212<br>rozpoznawania symptom\u00f3w krzywdzenia dzieci, \u2212 procedur interwencji w przypadku<br>podejrze\u0144 krzywdzenia, \u2212 odpowiedzialno\u015bci prawnej pracownik\u00f3w Przedszkola,<br>zobowi\u0105zanych do podejmowania interwencji,<br>d) zasady przygotowania personelu Przedszkola (pracuj\u0105cego z dzie\u0107mi i ich opiekunami)<br>do edukowania: \u2212 dzieci na temat ochrony przed przemoc\u0105 i wykorzystywaniem, \u2212<br>opiekun\u00f3w dzieci na temat wychowania dzieci bez przemocy oraz chronienia ich przed<br>przemoc\u0105 i wykorzystywaniem,<br>e) zasady dysponowania materia\u0142ami edukacyjnymi dla dzieci i dla ich opiekun\u00f3w oraz<br>aktywnego ich wykorzystania;<br>3) procedury \u2013 obszar okre\u015blaj\u0105cy dzia\u0142ania, jakie nale\u017cy podj\u0105\u0107 w sytuacji krzywdzenia<br>dziecka lub zagro\u017cenia jego bezpiecze\u0144stwa ze strony personelu Przedszkola, cz\u0142onk\u00f3w<br>rodziny, r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w i os\u00f3b obcych:<br>a) zasady dysponowania przez Przedszkole danymi kontaktowymi lokalnych instytucji i<br>organizacji, kt\u00f3re zajmuj\u0105 si\u0119 interwencj\u0105 i pomoc\u0105 w sytuacjach krzywdzenia dzieci<br>(policja, s\u0105d rodzinny, centrum interwencji kryzysowej, o\u015brodek pomocy spo\u0142ecznej,<br>plac\u00f3wki ochrony zdrowia), oraz zapewnienia do nich dost\u0119pu wszystkim pracownikom,<br>b) zasady eksponowania informacji dla dzieci na temat mo\u017cliwo\u015bci uzyskania pomocy w<br>trudnej sytuacji, w tym numer\u00f3w bezp\u0142atnych telefon\u00f3w zaufania dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy;<br>4) monitoring \u2013 obszar, kt\u00f3ry okre\u015bla:<br>a) zasady weryfikacji przyj\u0119tych Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem \u2013<br>przynajmniej raz w roku, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem analizy sytuacji zwi\u0105zanych z<br>wyst\u0105pieniem zagro\u017cenia bezpiecze\u0144stwa dzieci,<br>b) zasady organizowania przez Przedszkole konsultacji z dzie\u0107mi i ich opiekunami.<br>Rozdzia\u0142 II<br>S\u0142owniczek termin\u00f3w<br>\u00a7 2.<\/li>\n\n\n\n<li>Dziecko \u2013 ka\u017cda osoba do uko\u0144czenia 18. roku \u017cycia.<\/li>\n\n\n\n<li>Krzywdzenie dziecka \u2013 pope\u0142nienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na szkod\u0119<br>dziecka, lub zagro\u017cenie dobra dziecka, w tym jego zaniedbanie.<\/li>\n\n\n\n<li>Personel \u2013 ka\u017cdy pracownik Przedszkola bez wzgl\u0119du na form\u0119 zatrudnienia, w tym<br>wsp\u00f3\u0142pracownik, sta\u017cysta, wolontariusz lub inna osoba, kt\u00f3ra z racji pe\u0142nionej funkcji lub<br>zada\u0144 ma (nawet potencjalny) kontakt z dzie\u0107mi.<\/li>\n\n\n\n<li>Opiekun dziecka \u2013 osoba uprawniona do reprezentacji dziecka, w szczeg\u00f3lno\u015bci jego<br>rodzic lub opiekun prawny, a tak\u017ce rodzic zast\u0119pczy.<\/li>\n\n\n\n<li>Instytucja \u2013 ka\u017cda instytucja \u015bwiadcz\u0105ca us\u0142ugi dzieciom lub dzia\u0142aj\u0105ca na rzecz dzieci.<\/li>\n\n\n\n<li>Dyrekcja \u2013 osoba (lub podmiot), kt\u00f3ra w strukturze Przedszkola jest uprawniona do<br>podejmowania decyzji.<\/li>\n\n\n\n<li>Zgoda rodzica dziecka oznacza zgod\u0119 co najmniej jednego z rodzic\u00f3w dziecka. W<br>przypadku braku porozumienia mi\u0119dzy rodzicami dziecka konieczne jest poinformowanie<br>rodzic\u00f3w o konieczno\u015bci rozstrzygni\u0119cia sprawy przez s\u0105d rodzinny.<\/li>\n\n\n\n<li>Osoba odpowiedzialna za Internet to wyznaczony przez dyrektora Przedszkola<br>pracownik, sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r nad korzystaniem z Internetu przez dzieci na terenie<br>Przedszkola oraz nad bezpiecze\u0144stwem dzieci w Internecie.<\/li>\n\n\n\n<li>Osoba odpowiedzialna za Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich to dyrektora Przedszkola<br>sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r nad realizacj\u0105 niniejszego dokumentu w plac\u00f3wce.<\/li>\n\n\n\n<li>Dane osobowe dziecka to wszelkie informacje umo\u017cliwiaj\u0105ce identyfikacj\u0119 dziecka.<br>Rozdzia\u0142 III<br>Czynniki ryzyka i symptomy krzywdzenia dzieci \u2013 zasady rozpoznawania i reagowania<br>\u00a7 3.<\/li>\n\n\n\n<li>Rekrutacja pracownik\u00f3w Przedszkola odbywa si\u0119 zgodnie z zasadami bezpiecznej<br>rekrutacji personelu. Zasady Rekrutacji stanowi\u0105 Za\u0142\u0105cznik nr 1 do niniejszych Standard\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n<li>Pracownicy znaj\u0105 i stosuj\u0105 zasady bezpiecznych relacji personel \u2013 dziecko i dziecko \u2013<br>dziecko ustalone w Przedszkolu. Zasady stanowi\u0105 Za\u0142\u0105cznik nr 2 do niniejszych<br>Standard\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n<li>Pracownicy Przedszkola posiadaj\u0105 wiedz\u0119 na temat czynnik\u00f3w ryzyka i symptom\u00f3w<br>krzywdzenia dzieci i zwracaj\u0105 na nie uwag\u0119 w ramach wykonywanych obowi\u0105zk\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n<li>Pracownicy Przedszkola monitoruj\u0105 sytuacj\u0119 i dobrostan dziecka.<\/li>\n\n\n\n<li>W przypadku zidentyfikowania czynnik\u00f3w ryzyka pracownicy Przedszkola podejmuj\u0105<br>rozmow\u0119 z opiekunami dziecka, przekazuj\u0105c informacje na temat dost\u0119pnej oferty wsparcia<br>i motywuj\u0105c ich do szukania dla siebie pomocy.<br>Rozdzia\u0142 IV<br>Zasady reagowania na przypadki podejrzenia, \u017ce dziecko do\u015bwiadcza krzywdzenia<br>\u00a7 4.<br>W przypadku powzi\u0119cia przez pracownika Przedszkola podejrzenia, \u017ce dziecko jest<br>krzywdzone, pracownik ma obowi\u0105zek sporz\u0105dzenia notatki s\u0142u\u017cbowej i przekazania<br>uzyskanej informacji dyrektorowi Przedszkola.<br>\u00a7 5.<\/li>\n\n\n\n<li>Po uzyskaniu informacji, dyrektor Przedszkola wzywa opiekun\u00f3w dziecka, kt\u00f3rego<br>krzywdzenie podejrzewa i informuje ich o podejrzeniu.<\/li>\n\n\n\n<li>Wyznaczona przez dyrektora Przedszkola osoba \u2013 psycholog, lub sam dyrektor sporz\u0105dza<br>opis sytuacji przedszkolnej i rodzinnej dziecka na podstawie rozm\u00f3w z dzieckiem,<br>nauczycielami, wychowawc\u0105 i opiekunami oraz opracowuje plan pomocy dziecku.<\/li>\n\n\n\n<li>Plan pomocy dziecku powinien zawiera\u0107 wskazania dotycz\u0105ce:<br>1) podj\u0119cia przez Przedszkole dzia\u0142a\u0144 w celu zapewnienia dziecku bezpiecze\u0144stwa, w tym<br>zg\u0142oszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej instytucji;<br>2) wsparcia, jakie zaoferuje dziecku Przedszkole;<br>3) skierowania dziecka do specjalistycznej plac\u00f3wki pomocy dziecku, je\u017celi istnieje taka<br>potrzeba.<br>\u00a7 6.<\/li>\n\n\n\n<li>W bardziej skomplikowanych przypadkach (dotycz\u0105cych np.: wykorzystywania<br>seksualnego lub zn\u0119cania si\u0119 fizycznego i psychicznego o du\u017cym nasileniu) dyrektor<br>Przedszkola powo\u0142uje zesp\u00f3\u0142 interwencyjny, w sk\u0142ad kt\u00f3rego mog\u0105 wej\u015b\u0107: przedstawiciel<br>organu prowadz\u0105cego, pedagog\/psycholog, wychowawca dziecka, dyrektor Przedszkola,<br>inni pracownicy maj\u0105cy wiedz\u0119 na temat skutk\u00f3w krzywdzenia dziecka lub o krzywdzonym<br>dziecku (dalej okre\u015blani jako: zesp\u00f3\u0142 interwencyjny).<\/li>\n\n\n\n<li>Zesp\u00f3\u0142 interwencyjny sporz\u0105dza plan pomocy dziecku, spe\u0142niaj\u0105cy wymogi okre\u015blone w \u00a7<br>5 pkt 3 niniejszych Standard\u00f3w, na podstawie opisu sporz\u0105dzonego przez<br>psychologa\/pedagoga przedszkolnego oraz innych, uzyskanych przez cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u,<br>informacji.<\/li>\n\n\n\n<li>W przypadku gdy podejrzenie krzywdzenia zg\u0142osz\u0105 opiekunowie dziecka, dyrektor<br>Przedszkola jest zobowi\u0105zany powo\u0142a\u0107 zesp\u00f3\u0142 interwencyjny.<\/li>\n\n\n\n<li>Zesp\u00f3\u0142, o kt\u00f3rym mowa w punkcie 3, wzywa opiekun\u00f3w dziecka na spotkanie<br>wyja\u015bniaj\u0105ce, podczas kt\u00f3rego mo\u017ce zaproponowa\u0107 zdiagnozowanie zg\u0142aszanego<br>podejrzenia w zewn\u0119trznej, bezstronnej instytucji. Ze spotkania sporz\u0105dza si\u0119 protok\u00f3\u0142.<br>\u00a7 7.<\/li>\n\n\n\n<li>Sporz\u0105dzony przez zesp\u00f3\u0142 interwencyjny plan pomocy dziecku wraz z zaleceniem<br>wsp\u00f3\u0142pracy przy jego realizacji przedstawiany jest opiekunom dziecka przez<br>psychologa\/pedagoga.<\/li>\n\n\n\n<li>Psycholog\/pedagog informuje opiekun\u00f3w dziecka o obowi\u0105zku Przedszkola \u2013 jako<br>instytucji<br>\u2013 zg\u0142oszenia podejrzenia krzywdzenia ma\u0142oletniego do odpowiedniej instytucji (prokuratura,<br>policja lub s\u0105d rodzinny, o\u015brodek pomocy spo\u0142ecznej b\u0105d\u017a przewodnicz\u0105cy zespo\u0142u<br>interdyscyplinarnego \u2013 procedura \u201eNiebieskiej Karty\u201d<br>\u2013 w zale\u017cno\u015bci od zdiagnozowanego typu krzywdzenia i skorelowanej z nim interwencji.<br>Uwaga! Pracownicy Przedszkola uczestnicz\u0105 w realizacji procedury \u201eNiebieskiej Karty\u201d, w<br>tym uprawnieni s\u0105 do samodzielnego jej wszczynania. W przeciwnym razie s\u0142u\u017cb\u0105<br>odpowiedni\u0105 do zawiadomienia o konieczno\u015bci wszcz\u0119cia procedury b\u0119dzie OPS.<\/li>\n\n\n\n<li>Po poinformowaniu opiekun\u00f3w dziecka przez psychologa\/pedagoga \u2013 zgodnie z punktem<br>poprzedzaj\u0105cym \u2013 dyrektor Przedszkola sk\u0142ada zawiadomienie o podejrzeniu przest\u0119pstwa<br>do prokuratury\/policji lub wniosek o wgl\u0105d w sytuacj\u0119 rodziny do s\u0105du rejonowego,<br>wydzia\u0142u rodzinnego i nieletnich, o\u015brodka pomocy spo\u0142ecznej lub przesy\u0142a formularz<br>\u201eNiebieska Karta \u2013 A\u201d do przewodnicz\u0105cego zespo\u0142u interdyscyplinarnego.<\/li>\n\n\n\n<li>Dalszy tok post\u0119powania le\u017cy w kompetencjach instytucji wskazanych w punkcie 3.<\/li>\n\n\n\n<li>W przypadku gdy podejrzenie krzywdzenia zg\u0142osili opiekunowie dziecka, a podejrzenie<br>to nie zosta\u0142o potwierdzone \u2013 Przedszkole informuje o tym fakcie opiekun\u00f3w dziecka na<br>pi\u015bmie.<br>\u00a7 8.<\/li>\n\n\n\n<li>Z przebiegu interwencji sporz\u0105dza si\u0119 kart\u0119 interwencji, kt\u00f3rej wz\u00f3r stanowi Za\u0142\u0105cznik nr<br>3 do niniejszych Standard\u00f3w. Kart\u0119 t\u0119 za\u0142\u0105cza si\u0119 do dokumentacji dziecka w Przedszkolu.<\/li>\n\n\n\n<li>Wszyscy pracownicy Przedszkola i inne osoby, kt\u00f3re w zwi\u0105zku z wykonywaniem<br>obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych podj\u0119\u0142y informacj\u0119 o krzywdzeniu dziecka lub informacje z tym<br>zwi\u0105zane, s\u0105 zobowi\u0105zani do zachowania tych informacji w tajemnicy, wy\u0142\u0105czaj\u0105c<br>informacje przekazywane uprawnionym instytucjom w ramach dzia\u0142a\u0144 interwencyjnych.<br>Rozdzia\u0142 V<br>Zasady ochrony wizerunku dziecka i danych osobowych ma\u0142oletnich<br>\u00a7 9.<\/li>\n\n\n\n<li>Przedszkole, uznaj\u0105c prawo dziecka do prywatno\u015bci i ochrony d\u00f3br osobistych, zapewnia<br>ochron\u0119 wizerunku dziecka, zapewnia najwy\u017csze standardy ochrony danych osobowych<br>ma\u0142oletnich zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami prawa.<\/li>\n\n\n\n<li>Wytyczne dotycz\u0105ce zasad ochrony wizerunku dziecka i danych osobowych dzieci<br>stanowi\u0105 Za\u0142\u0105cznik nr 4 do niniejszych Standard\u00f3w.<br>\u00a7 10.<\/li>\n\n\n\n<li>Pracownikowi Przedszkola nie wolno umo\u017cliwia\u0107 przedstawicielom medi\u00f3w utrwalania<br>wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie g\u0142osu dziecka) na jego terenie<br>bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.<\/li>\n\n\n\n<li>W celu uzyskania zgody, o kt\u00f3rej mowa w punkcie 1, pracownik Przedszkola mo\u017ce<br>skontaktowa\u0107 si\u0119 z opiekunem dziecka, by uzyska\u0107 zgod\u0119 na nieodp\u0142atne wykorzystanie<br>zarejestrowanego wizerunku dziecka i okre\u015bli\u0107, w jakim kontek\u015bcie b\u0119dzie wykorzystywany,<br>np.: \u017ce umieszczony zostanie na stronie Internetowej Przedszkola (niniejsza zgoda obejmuje<br>wszelkie formy publikacji, w szczeg\u00f3lno\u015bci plakaty reklamowe, ulotki, drukowane materia\u0142y<br>promocyjne, reklam\u0119 w gazetach i czasopismach oraz w Internecie itp.), lub ustali\u0107<br>procedur\u0119 uzyskania zgody. Niedopuszczalne jest podanie przedstawicielowi medi\u00f3w<br>danych kontaktowych do opiekuna dziecka \u2013 bez wiedzy i zgody tego opiekuna.<br>\u00a7 11.<br>Upublicznienie przez pracownika Przedszkola wizerunku dziecka utrwalonego w<br>jakiejkolwiek formie (fotografia, nagranie audio-wideo) wymaga pisemnej zgody rodzica<br>lub opiekuna prawnego dziecka. Uwaga! Je\u017celi wizerunek dziecka stanowi jedynie szczeg\u00f3\u0142<br>ca\u0142o\u015bci, takiej jak: zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica lub opiekuna<br>prawnego na utrwalanie wizerunku dziecka nie jest wymagana.<br>Rozdzia\u0142 VI<br>Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i medi\u00f3w elektronicznych w Przedszkolu<br>\u00a7 12.<\/li>\n\n\n\n<li>Przedszkole, zapewniaj\u0105c dzieciom dost\u0119p do Internetu, podejmuje dzia\u0142ania<br>zabezpieczaj\u0105ce ma\u0142oletnich przed dost\u0119pem do tre\u015bci, kt\u00f3re mog\u0105 stanowi\u0107 zagro\u017cenie dla<br>ich prawid\u0142owego rozwoju. Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i medi\u00f3w<br>elektronicznych stanowi\u0105 Za\u0142\u0105cznik nr 5 do niniejszych Standard\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n<li>Na terenie Przedszkola dost\u0119p dziecka do Internetu mo\u017cliwy jest tylko pod nadzorem<br>pracownika Przedszkola na zaj\u0119ciach.<\/li>\n\n\n\n<li>W przypadku gdy dost\u0119p do Internetu w Przedszkolu realizowany jest pod nadzorem<br>pracownika Przedszkola jest on zobowi\u0105zany informowa\u0107 dzieci o zasadach bezpiecznego<br>korzystania z Internetu oraz czuwa\u0107 nad ich bezpiecze\u0144stwem podczas korzystania z<br>Internetu w czasie zaj\u0119\u0107.<\/li>\n\n\n\n<li>Dzieci ucz\u0119szczaj\u0105ce do Przedszkola na miar\u0119 ich mo\u017cliwo\u015bci, cyklicznie, w formie<br>zabawowej s\u0105 zapoznawane przez nauczycieli z zasadami bezpiecznego korzystania z<br>Internetu.<\/li>\n\n\n\n<li>W przedszkolu edukuje si\u0119 opiekun\u00f3w dzieci na temat zasad bezpiecznego korzystania z<br>Internetu i medi\u00f3w elektronicznych poprzez dostarczanie ulotek, gazetek tematycznych,<br>informacji na tablicy og\u0142osze\u0144, spotka\u0144 ze specjalistami, informacji podawanych na<br>zebraniach grupowych i w rozmowach indywidualnych.<br>\u00a7 13.<br>Osoba odpowiedzialna za dost\u0119p do Internetu w Przedszkolu w porozumieniu z dyrektorem<br>Przedszkola zabezpiecza sie\u0107 przed niebezpiecznymi tre\u015bciami, poprzez instalacj\u0119 i<br>aktualizacj\u0119 odpowiedniego, nowoczesnego oprogramowania.<br>Rozdzia\u0142 VII<br>Monitoring stosowania Standar\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem<br>\u00a7 14.<\/li>\n\n\n\n<li>Dyrektor Przedszkola jest odpowiedzialny za realizacj\u0119 i propagowanie Standard\u00f3w<br>Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem w Przedszkolu.<\/li>\n\n\n\n<li>Osoba, o kt\u00f3rej mowa w punkcie 1, jest odpowiedzialna za monitorowanie realizacji<br>Standard\u00f3w, za reagowanie na sygna\u0142y naruszenia Standard\u00f3w, prowadzenie rejestru<br>zg\u0142osze\u0144 oraz za proponowanie zmian w Standardach.<\/li>\n\n\n\n<li>Osoba odpowiedzialna za realizacj\u0119 i propagowanie Standard\u00f3w ochrony ma\u0142oletnich<br>przeprowadza w\u015br\u00f3d pracownik\u00f3w Przedszkola, raz na 12 miesi\u0119cy, ankiet\u0119 monitoruj\u0105c\u0105<br>poziom realizacji Standard\u00f3w. Wz\u00f3r ankiety stanowi Za\u0142\u0105cznik nr 6 do niniejszych<br>Standard\u00f3w. W ankiecie pracownicy mog\u0105 proponowa\u0107 zmiany oraz wskazywa\u0107 naruszenia<br>Standard\u00f3w w plac\u00f3wce.<\/li>\n\n\n\n<li>Na podstawie przeprowadzonej ankiety osoba odpowiedzialna (dyrektor) za realizacj\u0119 i<br>propagowanie Standard\u00f3w Ochrony Ma\u0142oletnich sporz\u0105dza raport z monitoringu.<\/li>\n\n\n\n<li>Dyrektor Przedszkola na podstawie otrzymanego raportu wprowadza do Standard\u00f3w<br>niezb\u0119dne zmiany i og\u0142asza je pracownikom, dzieciom i ich opiekunom.<br>Rozdzia\u0142 VII<br>Przepisy ko\u0144cowe<br>\u00a7 15.<\/li>\n\n\n\n<li>Niniejsze Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem wchodz\u0105 w \u017cycie z dniem<br>og\u0142oszenia.<\/li>\n\n\n\n<li>Og\u0142oszenie Standar\u00f3w nast\u0119puje w spos\u00f3b dost\u0119pny dla pracownik\u00f3w plac\u00f3wki, dzieci i<br>ich opiekun\u00f3w, w szczeg\u00f3lno\u015bci poprzez wywieszenie na tablicy og\u0142osze\u0144 w siedzibie<br>Przedszkola lub poprzez przes\u0142anie tekstu Standard\u00f3w drog\u0105 elektroniczn\u0105 oraz poprzez<br>zamieszczenie na stronie internetowej Przedszkola i wywieszenie w widocznym miejscu w<\/li>\n\n\n\n<li>siedzibie, r\u00f3wnie\u017c w wersji skr\u00f3conej przeznaczonej dla dzieci.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Standardy Ochrony Ma\u0142oletnich w Przedszkolu J\u0119zykowym eNTe we Wroc\u0142awiu Podstawa prawna:<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/271"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=271"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/271\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":278,"href":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/271\/revisions\/278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ente.org.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}